Hoy por hoy la universidad europea está inmersa en una etapa reflexiva y dinámica y vive una revisión en lo que respecta a los contenidos, a las formas y a los medios destinados a enseñar y a aprender. Fuera de estas cookies, las cookies que se clasifican como necesarias se almacenan en su navegador, ya que son esenciales para el funcionamiento de las funcionalidades básicas del sitio web. No es sino un paso lógico el tránsito desde estas preocupaciones orientadas a la colección hacia las cuestiones educativas y sociales relativas al uso de la información que han sido resaltadas por un número cada vez mayor de colegas (Bruce and Candy 2000; Martin and Rader 2003; Virkus 2003). Estas cookies se almacenarán en su navegador solo con su consentimiento. El primer uso del término "alfabetización informacional" lo efectuó Paul G. Zurkowski en 1974, presidente de la Information Industry Association en ese momento, para referirse a la capacitación profesional que permite a las personas el conocimiento y manejo de las fuentes de información existentes con el fin de aplicar … Cuando seguimos las noticias con regularidad y ejercitamos nuestra capacidad de pensamiento crítico, desarrollamos dietas informativas más saludables y premiamos a los medios de comunicación que mejor sirven al bien público", explica Jonathan Anzalone, director adjunto del Centro de Alfabetización Informativa de la Universidad de Stony Brook, en Estados Unidos. El curso permite un bajo umbral de participación. A la hora de elegir un tema, conviene hacer hincapié en las cuestiones de actualidad. Esto crea un ciclo que puede perpetuar el debilitamiento del periodismo informativo tradicional. Y qué es esto sino alfabetización informacional. "Los adultos somos propensos a sentirnos cómodos en nuestras burbujas de filtros, considerando como cierto lo que coincide con nuestras actitudes y creencias. Es importante que el debate cuente con personas de diferentes perspectivas, por lo que la heterogeneidad del grupo es una ventaja. ». Esta competencia trata de «identificar, localizar, recuperar, almacenar, organizar y analizar la información digital, evaluando su finalidad y relevancia». Δdocument.getElementById( "ak_js" ).setAttribute( "value", ( new Date() ).getTime() ); ¿Para que sirve la Alfabetización Informacional? 3. Una alternativa es implementar el curso como una serie de una conferencia de expertos y tres talleres. De igual manera, una definición más reciente aprobada de ALFIN, está dada por el Chartered Institut of Library and Information Professionals (CILIP) del Reino Unido, que dice así: “alfabetización de la información es saber cuándo y por qué se necesita información, dónde encontrarla, y cómo evaluarla, utilizarla y comunicarla de manera ética” [v]. En ese sentido, Competencias informacionales. Es un conjunto de capacidades, habilidades, conductas y actitudes que trasciende al medio utilizado para el intercambio de la información al tiempo que le facilita su propia eficiencia (Alex Byrne). El que se use tanto el término alfabetización, es consecuencia del uso en inglés del término literacy, que por extensión se aplica a la capacidad de usar diferentes medios, tecnologías o lenguajes. La alfabetización informacional es saber cuándo y por qué necesitas información, dónde encontrarla, y cómo evaluarla, utilizarla y comunicarla de manera ética. La Alfin tal y como se ha definido no es una propiedad de las tecnologías de la información, ni de las publicaciones, ni de la cultura literaria. Según la definición elaborada por el, En este artículo, sin embargo, queremos centrarnos especialmente en la alfabetización mediática crítica y la alfabetización informativa para adultos. Para los educadores de adultos, existe una gran variedad de materiales de educación y formación disponibles por parte de diversas organizaciones que trabajan con la alfabetización mediática para adultos. 53 p. Se encontró adentro – Página 95“ alfabetización computacional ” , “ alfabetización informacional ” y el más avanzado la " alfabetización digital ” . Sin pretender señalar todas las ... Este REA (recurso educativo abierto) incluye un artículo (que puede leer aquí en la plataforma EPALE o descargar como pdf, si es usuario registrado), una infografía (que puede descargar aquí, si es usuario registrado) y un test que puede descargar aquí (si es usuario registrado) y utilizar para evaluar las competencias de los alumnos. Se encontró adentro – Página 284De la primera conviene resaltar la afirmación de que la alfabetización informacional «incluye las competencias para reconocer las necesidades de información ... También hemos realizado breves entrevistas con cuatro expertos que representan una muestra representativa del trabajo en los medios de comunicación y la alfabetización informativa: Jonathan Anzalone, director adjunto del Centro para la Alfabetización Informativa de la Universidad de Stony Brook (EE.UU. En todo el mundo, los medios de comunicación tradicionales han visto desaparecer sus beneficios, y la disminución de los ingresos ha provocado recortes en la plantilla. ¿Están los centros educativos y su profesorado preparados para impartir los Cursos de Especialización? 3. El debate abordará la responsabilidad del periodista, así como la libertad y la responsabilidad de expresión desde la perspectiva de los medios de comunicación y del ciudadano. Esta categoría solo incluye cookies que garantizan funcionalidades básicas y características de seguridad del sitio web. VOCABULARIO DE LECTURA Y ESCRITURA1 Alfabetización es la habilidad mínima de leer y escribir una lengua específica, como así tam-bién una forma de entender o concebir el uso de la lectura y la escritura en la vida diaria. Consorcio de Universidades, 2014, p.20) “(…) se centra en los contenidos y en los significados, en la información contenida en cualquier formato de codificación de textos, ya sea la oralidad, la … La alfabetización informacional se refiere a la capacidad de una persona para comprender qué información necesita saber y luego encontrar esa información de una manera eficaz. Entre otras cosas, esto requeriría inversiones en acciones de investigación e innovación para mejorar las tecnologías de los servicios de medios de comunicación en línea que producen y comparten un periodismo pluralista. ¿Cómo se esfuerzan los medios de comunicación por conseguir la polifonía? Se trata de una agenda enorme y terrible, pero central para nuestras funciones de cara a nuestras comunidades (Alex Byrne). Nuestro curso piloto se realizó en un formato de curso emergente, pero siéntase libre de adaptarlo a sus necesidades. "Lo que ha funcionado en la formación tipo taller ha sido, por ejemplo, introducir primero los fundamentos de la comprobación de hechos y presentar fuentes concretas en línea que pueden utilizarse para la comprobación de hechos. Saber leer es sólo el comienzo de la misma – saber cómo enmarcar una pregunta, plantear una consulta, la forma de interpretar los textos que encuentras, cómo organizar y utilizar la información que descubres, cómo entenderla y como utilizarla para generar nuevo conocimiento es la esencia de lo que denominamos Alfabetización Informacional. El presente documento,elaborado en el marco del Encuentro Nacional de Bibliotecas Universitarias "AlfabetizaciónInformacional: Reflexiones y Experiencias"(20 y 21 demarzo de 2014), organizado por el Consorcio de Universidadesque integran ... UNA DEFINICIÓN PARA TODOS LOS SECTORES. Difie- Señala que la desinformación o las noticias falsas no siempre son fáciles de reconocer. Por ejemplo, cuanto más se consuma un determinado tipo de contenido en línea, menos probable será que se exponga a material con puntos de vista opuestos. Sin embargo, separar los rumores, el sensacionalismo y la desinformación de los hechos es una habilidad importante para todas las edades. Del mismo modo que para la mayoría de la población, la palabra alfabetización es sinónimo de aprender a leer y a escribir, el término menos conocido de alfabetización crítica lo es de aprender a leer y a escribir mientras uno se pregunta por qué aprende a leer lo que lee, y por qué aprende a escribir lo que escribe. ¿Cuáles son los diferentes tipos de evaluaciones de alfabetización. “Alfabetización informacional es la adopción de una conducta adecuada ante la información, con el fin de identificar a través de cualquier canal o medio una información bien ajustada a las necesidades de información, conduciendo a un uso sabio y éti-co de la información … Pero la exclusión voluntaria de algunas de estas cookies puede afectar su experiencia de navegación. La universidad española está sufriendo un cambio sustancial en los últimos años con la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior. Cualquier medio o canal es válido para ello (bibliotecas, archivos, Internet…). agosto 26, 2009 perlitha9085. En concreto, la alfabetización mediática puede significar aprender a utilizar una aplicación bancaria digital, así como navegar por la etiqueta de las redes sociales o ser consciente de las tácticas de influencia utilizadas en la publicidad o el marketing. Los estudios demuestran que los adultos, especialmente los mayores, son más propensos a difundir noticias falsas en las redes sociales. La alfabetización informacional está dirigida a los usuarios del siglo XXI que se manejan mucho con la tecnología y que a veces no la saben explotar. La alfabetización informacional faculta a la persona, cualquiera que sea la actividad que realice, a buscar, evaluar, utilizar y crear información para lograr sus objetivos personales, sociales, laborales y de educación. Esto puede explicarse en parte por el hecho de que los adultos suelen considerarse un grupo objetivo difícil y muy heterogéneo para la formación en alfabetización mediática: el uso de los medios de comunicación por parte de los adultos y sus necesidades varían mucho en función de la edad, la situación vital y el nivel de conocimientos. Leopoldo Abad Alcalá, licenciado en Periodismo (CEU/Complutense) y Derecho (UNED) y doctor en Ciencias de la Información por la Universidad Complutense de Madrid (UCM). Método de enseñanza: Conferencia de expertos y debate público (60 min) y taller (1h 30min) Las 5 leyes de la alfabetización mediática e informacional. Con el término Alfabetización Informacional nos referimos a “las competencias, aptitudes, conocimientos y valores necesarios para acceder, usar y comunicar la información en cualquiera de sus formas, con fines de estudio, investigación o … Método de enseñanza: Conferencia de expertos y debate público (60 min) y taller (1 h 30 min) Los periodistas no pueden quedarse fuera del debate y limitarse a "producir" noticias". ALFIN Según ALA (1989) Según American Library Association (ALA), una persona infoalfabetizada debe ser capaz de reconocer cuándo se necesita la información y ser capaz de localizarla, evaluarla y usarla con eficacia y efectividad. Esta definición de Alfabetización en Información (Alfin) fue hecha pública por CILIP en Octubre de 2004 y es la definición de Alfin más reciente de la que tiene conocimiento el Grupo de Alfin de CILIP. ¿Qúe es EPALE y cómo me puede beneficiar? El Alfabetismo digital también conocido como alfabetización digital y alfabetización multimedia es la habilidad para localizar, organizar, entender, evaluar y analizar información utilizando tecnología … Cada vez más personas en el mundo tienen acceso a una conexión a Internet: según Statista, en enero de 2021 ya había 4.660 millones de usuarios activos de Internet en todo el mundo, lo que supone el 59,5% de la población mundial. ¿Qué debo saber sobre la alfabetización de adultos? Esta alfabetización es inseparable del leguaje y, por consiguiente, se pone en peligro cuando el leguaje se ve amenazado por una debacle comunitaria, las presiones de la globalización y otras presiones inexorables (Alex Byrne). Las plataformas digitales y las redes sociales también pueden acelerar la polarización de las opiniones y el llamado fenómeno de “cámara de eco”. Se encontró adentro – Página 51La alfabetización informacional se presenta como una parte esencial de la educación actual y de la gestión de proyectos socioculturales contemporáneos ... El código establece un amplio abanico de compromisos, que van desde la mejora de la transparencia en el uso de la publicidad hasta la desmonetización de los difusores de desinformación, pasando por la mejora de la transparencia de la publicidad política y temática y la limitación de las técnicas de manipulación utilizadas para difundir artificialmente la desinformación. Discernir el significado intrínseco del vocablo alfabetización es escudriñar en el origen de esta expresión, que hoy utilizamos desde una perspectiva asociada al desarrollo de la información y el conocimiento a escala de toda la sociedad; esta discusión lleva a la década de los 60, cuando de manera paralela la UNESCO desarrolló el "Programa Experimental Mundial de Alfabetización" y … El entorno de los medios de comunicación está cambiando debido a la digitalización y a las plataformas de los medios sociales, donde se consumen cada vez más noticias. Aunque también podemos encontrar la Alfabetización Digital que es muy parecido a la Audiovisual y hemos querido dejaros también la definición exacta para que entendáis ambas. En 2020, el 29% no hizo ninguna comprobación de la información que encontró, frente al 23% de 2018. Pero ¿qué es o qué entendemos por ALFABETIZACIÓN O COMPETENCIA EN LA INFORMACIÓN? Hoy en día, muchos blogueros, YouTubers u otros productores de contenidos activos ya están llegando a audiencias mucho más grandes y globalmente más extendidas que la mayoría de los canales de noticias tradicionales. Estas cookies no almacenan ninguna información personal. Cambiar ), Estás comentando usando tu cuenta de Twitter. Esto crea un ciclo que puede perpetuar el debilitamiento del periodismo informativo tradicional. Este curso se ha desarrollado para instituciones educativas para el trabajo educativo libre, pero también puede utilizarse ampliamente en organizaciones no gubernamentales. La alfabetización informacional se refiere a la capacidad de un € personâ s que entienda que información que él o ella necesita saber y luego encontrar esa información en una forma efectiva. Digital Media Literacy: What is an Echo Chamber? Las cookies que pueden no ser particularmente necesarias para que el sitio web funcione y se utilizan específicamente para recopilar datos personales del usuario a través de análisis, anuncios y otros contenidos incrustados se denominan cookies no necesarias. ¿Cuál es el papel de la UE en la Educación de Personas Adultas? Hay varias razones para que nos concentremos especialmente en este ángulo de la alfabetización mediática. Es una buena idea empaquetar las conferencias y los talleres como una entidad, aunque la conferencia de los expertos también se comercialice por separado para un público más amplio. Diréis qué para que sirve... Pues para una recuperación de la información basada en relaciones jerárquicas, asociativas y de equivalencia. Se encontró adentro – Página 108Alfabetización informacional (information literacy) La alfabetización informacional “es el referente teórico más consolidado y aceptado por el conjunto de ... Mediante lo que se conoce como "Alfabetización Informacional " es un conjunto habilidades y aptitudes necesarias en los individuos que resultan en un elevado desempeño en la gestión de información, de manera pertinente para conseguir metas personales, sociales, ocupacionales y educativas. Notificarme los nuevos comentarios por correo electrónico. Resulta muy común encontrar expresiones en la actualidad como la "Sociedad del Conocimiento", "Sociedad de la Información" o "La era de la información". Información y Alfabetización Informacional: recursos gratuitos. Incluso podemos criticar, ser condescendientes o publicar comentarios de odio sobre quienes no piensan y sienten el mundo como nosotros", afirma Markéta Supa, investigadora checa de medios de comunicación y tecnologías digitales. Abrimos debate a raiz de la JORNADAS “INNOVACIÓN EN E-LEARNING PARA LA INSERCIÓN LABORAL DE DESEMPLEADOS CON DISCAPACIDAD”. La Alfin juega un papel en la capacitación de las personas para conectar con la información e interactuar con ella de muchas maneras significativas, y para aplicarla para muchas finalidades (Alex Byrne). Estar familiarizado con las noticias debería ser un factor de empoderamiento, ya que ganamos la confianza necesaria para dar sentido a un entorno mediático confuso y actuar sobre la base de la información fiable que podemos encontrar.
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